Korištenje sustava umjetne inteligencije u radu tijela javne vlasti
Poštovani,
na temelju Zakona o pravu na pristup informacijama podnosimo zahtjev za pristup informacijama o korištenju umjetne inteligencije u radu Vaše institucije. Ovaj zahtjev šaljemo u okviru istraživanja kojem je cilj mapiranje korištenja umjetne inteligencije u državnoj i javnoj upravi.
OECD definira sustav umjetne inteligencije (AI sustav) kao "strojni sustav koji za eksplicitne i implicitne ciljeve, na temelju ulaznih podataka koje primi, zaključuje kako generirati izlazne rezultate, poput predviđanja, sadržaja, preporuka ili odluka koje mogu utjecati na fizička ili virtualna okruženja. Različiti sustavi umjetne inteligencije razlikuju se po razinama autonomije i prilagodljivosti nakon implementacije".
Ovim pojmom nisu obuhvaćeni isključivo samostalni AI sustavi, već i AI funkcionalnosti ugrađene u razne softverske alate. Primjeri uključuju, ali nisu ograničeni na:
- sustave i modele generativne umjetne inteligencije koji generiraju ili obrađuju sadržaj (tekst, slike i video), poput ChatGPT-a, Microsoft Copilota ili Google Geminija,
- chatbotove i digitalne asistente,
- sustave za automatiziranu obradu ili klasifikaciju dokumenata,
- sustave za analizu slika/videa (računalni vid),
- sustave za automatsku transkripciju govora ili obradu audio zapisa
- sustave za procjenu rizika ili prioritetizaciju predmeta
Naglašavamo da ovim zahtjevom ne tražimo povjerljive niti poslovno osjetljive podatke, nego isključivo opće informacije o korištenju tehnologije koje trebaju biti dostupne javnosti. Molimo da sljedeće informacije dostavite u elektroničkom obliku, u odgovoru na ovu elektroničku pošiljku (mail):
1. Nazive i svrhu korištenja AI sustava, AI modela ili AI alata u Vašem tijelu javne vlasti, uključujući one koji su već u uporabi, u procesu nabave ili fazi testiranja.
2. Je li Vaša institucija usvojila pravila, politike, smjernice ili neki drugi akt kojim se regulira korištenje, nabava ili razvoj AI sustava, modela i alata?
3. Je li Vaša institucija razvila pravila o korištenju sustava generativne umjetne inteligencije (npr. ChatGPT, Microsoft Copilot, Google Gemini) od strane zaposlenika u izvršavanju radnih zadaća?
S poštovanjem,
Gong
Your mail to '[e-mail adresa]' with the subject
Zahtjev za pristup informacijama - Korištenje sustava umjetne inteligencije u radu tijela javne vlasti
Is being held until the list moderator can review it for approval.
The message is being held because:
The message is not from a list member
Either the message will get posted to the list, or you will receive
notification of the moderator's decision.
Poštovani,
nastavno na Vaš zahtjev za pristup informacijama, dostavljamo tražene
podatke o korištenju sustava umjetne inteligencije u radu Hrvatske
akademske i istraživaèke mreže – CARNET.
1. Nazivi i svrha korištenja AI sustava, modela i alata
CARNET u svom poslovanju koristi sljedeæe alate koji ukljuèuju
funkcionalnosti umjetne inteligencije:
SciSpace Premium – koristi se za podršku istraživanju, analizi i obradi
znanstvenih radova te za analizu, sažimanje i lakše razumijevanje
znanstvene literature
SuperGrok – služi za naprednu obradu i analizu podataka te podrška u radu
JetBrains AI Assistant (AI Pro) – služi kao podrška razvoju softvera i
programiranju te za generiranje, objašnjavanje i optimizaciju programskog
koda
Canva Pro - koristi se za izradu i obradu vizualnih sadržaja uz AI
funkcionalnosti
Cursor Pro - služi kao AI podrška u razvoju programskog koda
Hugging Face – platforma se koristi za razvoj i testiranje modela
strojnog uèenja i umjetne inteligencije
ChatGPT Business - služi za generiranje i obradu teksta, analizu sadržaja,
te kao podrška u administrativnim, komunikacijskim istruènim poslovima)
Google AI Pro - AI funkcionalnost unutar Google alata koja se koristi za
generiranje sadržaja, analizu i automatizaciju zadataka
Google AI Ultra - napredne AI funkcionalnosti unutar Google okruženja
Acrobat Studio - koristi se za automatiziranu obradu, analizu i sažimanje
dokumenata
Navedeni alati koriste se kao podrška u administrativnim, razvojnim,
istraživaèkim, komunikacijskim i edukacijskim aktivnostima.
2. Postojanje pravila, politika ili smjernica
Sukladno Uredbi o umjetnoj inteligenciji, CARNET je za zaposlenike razvio
program edukacije pod nazivom „UI pismenosti za djelatnike“, s ciljem
osiguravanja odgovornog, sigurnog i zakonitog korištenja sustava umjetne
inteligencije.
3. Pravila o korištenju generativne umjetne inteligencije
CARNET je razvio i Praktiène smjernice za odgovorno korištenje generativne
umjetne inteligencije, koje su javno dostupne na sljedeæoj poveznici:
https://www.skole.hr/smjernice-za-sigurn...
Smjernice ureðuju naèin korištenja alata generativne umjetne inteligencije
(npr. ChatGPT, Google Gemini i sliènih sustava) te definiraju preporuke
vezane uz zaštitu podataka, sigurnost informacija i profesionalnu
odgovornost zaposlenika.
U sklopu CARNET-ovog projekta „Podrška primjeni digitalnih tehnologija u
obrazovanju (BrAIn)“ razvijena su tri nova kurikula pod nazivom Umjetna
inteligencija: od koncepta do primjene. Kurikuli su razvijeni za sljedeæe
razrede:
• Kurikul izvannastavne aktivnosti za uèenike 5. i 6. razreda osnovne
škole
• Kurikul izvannastavne aktivnosti za uèenike 7. i 8. razreda osnovne
škole
• Kurikul za fakultativni predmet za uèenike 2. i 3. razreda srednje
škole
Kurikuli su se eksperimentalno provodili u školskoj godini 2024./2025., a
njihova provedba nastavljena je i tijekom 2025./2026. Godine.
Svrha ovih kurikula je razvoj kritièkog mišljenja uèenika o utjecaju
umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju, razumijevanje prednosti
i nedostataka korištenja razlièitih digitalnih tehnologija te
razumijevanje etièkih i društvenih implikacija koje one imaju na
svakodnevni život.
Cilj provedbe ovih kurikula je osposobiti uèenike za praktièan i kreativan
rad s tehnologijama u nastajanju, a da pritom zadrže kritièan stav prema
tim tehnologijama.
Za osnovne škole preporuka je da se kurikul provodi u 7. i 8. razredu kao
prva odnosno druga godina uèenja, a za srednje škole ideja je da se
kurikul provodi u 2. i 3. razredu, takoðer kao prva i druga godina uèenja.
U skladu s organizacijskim moguænostima škole kurikuli se mogu provoditi i
u drugim razredima. Oba kurikula provodila bi se po 35 sati godišnje.
Srdaèan pozdrav,
Gabrijela Bagariæ
══════════════════════════════════════════════════════════════════════════
Za: Gabrijela Bagarić
Poštovana,
Zahvaljujemo vam na detaljnom, informativnom i pravodobnom odgovoru.
S poštovanjem,
Gong
Poštovani,
Dodatno Vam dostavljam informacije da su prošli petak objavljeni rezultati
istraživanja i preporuke za primjenu digitalnih tehnologija u obrazovanju
Te se isti nalaze na sljedećoj poveznici:
[1]https://brain.hr/objavljeni-rezultati-is...
Srdačan pozdrav,
Gabrijela Bagarić
══════════════════════════════════════════════════════════════════════════
From: Gong <[ZPPI #12745 email]>
Sent: Tuesday, March 17, 2026 4:45 PM
To: Gabrijela Bagarić <[e-mail adresa]>
Subject: Re: Fw: Zahtjev za pristup informacijama - Korištenje sustava
umjetne inteligencije u radu tijela javne vlasti
Za: Gabrijela Bagarić
Poštovana,
Zahvaljujemo vam na detaljnom, informativnom i pravodobnom odgovoru.
S poštovanjem,
Gong
Za: Gabrijela Bagarić
Poštovana,
Zahvaljujemo Vam na vrlo zanimljivim rezultatima istraživanja. Pomno ćemo ih proučiti.
Srdačan pozdrav,
Gong
We work to defend the right to FOI for everyone
Help us protect your right to hold public authorities to account. Donate and support our work.
Donate Now