Your mail to '[e-mail adresa]' with the subject

Zahtjev za pristup informacijama - Korištenje sustava umjetne inteligencije u radu tijela javne vlasti

Is being held until the list moderator can review it for approval.

The message is being held because:

The message is not from a list member

Either the message will get posted to the list, or you will receive
notification of the moderator's decision.

Poštovani,
nastavno na Vaš zahtjev za pristup informacijama, dostavljamo tražene
podatke o korištenju sustava umjetne inteligencije u radu Hrvatske
akademske i istraživaèke mreže – CARNET.
 
1. Nazivi i svrha korištenja AI sustava, modela i alata
CARNET u svom poslovanju koristi sljedeæe alate koji ukljuèuju
funkcionalnosti umjetne inteligencije:
SciSpace Premium – koristi se za podršku istraživanju, analizi i obradi
znanstvenih radova te za analizu, sažimanje i lakše razumijevanje
znanstvene literature
SuperGrok – služi za naprednu obradu i analizu podataka te podrška u radu
JetBrains AI Assistant (AI Pro) – služi kao podrška razvoju softvera i
programiranju te za generiranje, objašnjavanje i optimizaciju programskog
koda
 
Canva Pro - koristi se za izradu i obradu vizualnih sadržaja uz AI
funkcionalnosti
Cursor Pro -  služi kao AI podrška u razvoju programskog koda
Hugging Face  – platforma se koristi za razvoj i testiranje modela
strojnog uèenja i umjetne inteligencije
ChatGPT Business - služi za generiranje i obradu teksta, analizu sadržaja,
te kao podrška u administrativnim, komunikacijskim istruènim poslovima)
Google AI Pro - AI funkcionalnost unutar Google alata koja se koristi za
generiranje sadržaja, analizu i automatizaciju zadataka
Google AI Ultra - napredne AI funkcionalnosti unutar Google okruženja
Acrobat Studio - koristi se za automatiziranu obradu, analizu i sažimanje
dokumenata
 
Navedeni alati koriste se kao podrška u administrativnim, razvojnim,
istraživaèkim, komunikacijskim i edukacijskim aktivnostima.
 
2. Postojanje pravila, politika ili smjernica
Sukladno Uredbi o umjetnoj inteligenciji, CARNET je za zaposlenike razvio
program edukacije pod nazivom „UI pismenosti za djelatnike“, s ciljem
osiguravanja odgovornog, sigurnog i zakonitog korištenja sustava umjetne
inteligencije.
 
3. Pravila o korištenju generativne umjetne inteligencije
CARNET je razvio i Praktiène smjernice za odgovorno korištenje generativne
umjetne inteligencije, koje su javno dostupne na sljedeæoj poveznici:
https://www.skole.hr/smjernice-za-sigurn...
 
Smjernice ureðuju naèin korištenja alata generativne umjetne inteligencije
(npr. ChatGPT, Google Gemini i sliènih sustava) te definiraju preporuke
vezane uz zaštitu podataka, sigurnost informacija i profesionalnu
odgovornost zaposlenika.
 
U sklopu CARNET-ovog projekta „Podrška primjeni digitalnih tehnologija u
obrazovanju (BrAIn)“ razvijena su tri nova kurikula pod nazivom Umjetna
inteligencija: od koncepta do primjene. Kurikuli su razvijeni za sljedeæe
razrede:

• Kurikul izvannastavne aktivnosti za uèenike 5. i 6. razreda osnovne
škole
• Kurikul izvannastavne aktivnosti za uèenike 7. i 8. razreda osnovne
škole
• Kurikul za fakultativni predmet za uèenike 2. i 3. razreda srednje
škole

 
Kurikuli su se eksperimentalno provodili u školskoj godini 2024./2025., a
njihova provedba nastavljena je i tijekom 2025./2026. Godine.
Svrha ovih kurikula je razvoj kritièkog mišljenja uèenika o utjecaju
umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju, razumijevanje prednosti
i nedostataka korištenja razlièitih digitalnih tehnologija te
razumijevanje etièkih i društvenih implikacija koje one imaju na
svakodnevni život.
Cilj provedbe ovih kurikula je osposobiti uèenike za praktièan i kreativan
rad s tehnologijama u nastajanju, a da pritom zadrže kritièan stav prema
tim tehnologijama.
Za osnovne škole preporuka je da se kurikul provodi u 7. i 8. razredu kao
prva odnosno druga godina uèenja, a za srednje škole ideja je da se
kurikul provodi u 2. i 3. razredu, takoðer kao prva i druga godina uèenja.
U skladu s organizacijskim moguænostima škole kurikuli se mogu provoditi i
u drugim razredima. Oba kurikula provodila bi se po 35 sati godišnje.
Srdaèan pozdrav,
Gabrijela Bagariæ

══════════════════════════════════════════════════════════════════════════

-----Original Message-----
From: Gong <[ZPPI #12745 email]>
Sent: 20. veljaèe 2026. 10:45
To: Zahtjevi za PPI upuæeni prema Hrvatska akademska i istraživaèka mreža
CARNet, Zagreb <[Hrvatska akademska i istraživačka mreža CARNet, Zagreb e-mail za zahtjeve]>
Subject: Zahtjev za pristup informacijama - Korištenje sustava umjetne
inteligencije u radu tijela javne vlasti

Poštovani,

na temelju Zakona o pravu na pristup informacijama podnosimo zahtjev za
pristup informacijama o korištenju umjetne inteligencije u radu Vaše
institucije. Ovaj zahtjev šaljemo u okviru istraživanja kojem je cilj
mapiranje korištenja umjetne inteligencije u državnoj i javnoj upravi.

OECD definira sustav umjetne inteligencije (AI sustav) kao "strojni sustav
koji za eksplicitne i implicitne ciljeve, na temelju ulaznih podataka koje
primi, zakljuèuje kako generirati izlazne rezultate, poput predviðanja,
sadržaja, preporuka ili odluka koje mogu utjecati na fizièka ili virtualna
okruženja. Razlièiti sustavi umjetne inteligencije razlikuju se po
razinama autonomije i prilagodljivosti nakon implementacije".

Ovim pojmom nisu obuhvaæeni iskljuèivo samostalni AI sustavi, veæ i AI
funkcionalnosti ugraðene u razne softverske alate. Primjeri ukljuèuju, ali
nisu ogranièeni na:

- sustave i modele generativne umjetne inteligencije koji generiraju ili
obraðuju sadržaj (tekst, slike i video), poput ChatGPT-a, Microsoft
Copilota ili Google Geminija,

- chatbotove i digitalne asistente,

- sustave za automatiziranu obradu ili klasifikaciju dokumenata,

- sustave za analizu slika/videa (raèunalni vid),

- sustave za automatsku transkripciju govora ili obradu audio zapisa

- sustave za procjenu rizika ili prioritetizaciju predmeta

Naglašavamo da ovim zahtjevom ne tražimo povjerljive niti poslovno
osjetljive podatke, nego iskljuèivo opæe informacije o korištenju
tehnologije koje trebaju biti dostupne javnosti. Molimo da sljedeæe
informacije dostavite u elektronièkom obliku, u odgovoru na ovu
elektronièku pošiljku (mail):

1. Nazive i svrhu korištenja AI sustava, AI modela ili AI alata u Vašem
tijelu javne vlasti, ukljuèujuæi one koji su veæ u uporabi, u procesu
nabave ili fazi testiranja.

2. Je li Vaša institucija usvojila pravila, politike, smjernice ili neki
drugi akt kojim se regulira korištenje, nabava ili razvoj AI sustava,
modela i alata?

3. Je li Vaša institucija razvila pravila o korištenju sustava generativne
umjetne inteligencije (npr. ChatGPT, Microsoft Copilot, Google Gemini) od
strane zaposlenika u izvršavanju radnih zadaæa?

S poštovanjem,

Gong

-------------------------------------------------------------------

Molimo koristite ovu adresu e-pošte za sve odgovore na ovaj zahtjev:

[ZPPI #12745 email]

Ukoliko je [Hrvatska akademska i istraživačka mreža CARNet, Zagreb e-mail za zahtjeve] pogrešna adresa za Hrvatska akademska i
istraživaèka mreža CARNet, Zagreb  zahtjeve za pristup informacijama
dojavite nam putem ove poveznice:

[1]https://imamopravoznati.org/change_reque...

odnosno prvenstveno obavijestite Povjerenika za informiranje o promjeni
email

adrese službenika za informiranje sukladno uputama:

[2]https://pristupinfo.hr/vazno-uputa-za-pr...

Izjava o odricanju odgovornosti: Ova poruka i svaki odgovor bit æe
objavljeni na internetu. Naša politika zaštite privatnosti i autorskih
prava:

[3]https://imamopravoznati.org/help/officers

Za detaljnije upute o sigurnom rukovanju podacima proèitajte najnovije
savjete Povjerenika za informiranje:

[4]https://imamopravoznati.org/help/ico-gui...

Molimo vas imajte na umu da æe u nekim sluèajevima objavljivanje zahtjeva
i odgovora biti odgoðeno.

Ukoliko vam je, kao službeniku za pravo na pristup informacijama, ova
usluga korisna, molimo vas da na stranici s podacima o pravu na pristup
informacijama vaše organizacije postavite poveznicu do nas.

-------------------------------------------------------------------

References

Visible links
1. https://imamopravoznati.org/change_reque...
2. https://pristupinfo.hr/vazno-uputa-za-pr...
3. https://imamopravoznati.org/help/officers
4. https://imamopravoznati.org/help/ico-gui...

sakrij citirane dijelove

Poštovani,
Dodatno Vam dostavljam informacije da su prošli petak objavljeni rezultati
istraživanja i preporuke za primjenu digitalnih tehnologija u obrazovanju
Te se isti nalaze na sljedećoj poveznici:
[1]https://brain.hr/objavljeni-rezultati-is...
Srdačan pozdrav,
Gabrijela Bagarić

══════════════════════════════════════════════════════════════════════════

From: Gong <[ZPPI #12745 email]>
Sent: Tuesday, March 17, 2026 4:45 PM
To: Gabrijela Bagarić <[e-mail adresa]>
Subject: Re: Fw: Zahtjev za pristup informacijama - Korištenje sustava
umjetne inteligencije u radu tijela javne vlasti
 
Za: Gabrijela Bagarić

Poštovana,

Zahvaljujemo vam na detaljnom, informativnom i pravodobnom odgovoru.

S poštovanjem,

Gong

-----Original Message-----

Poštovani,

 nastavno na Vaš zahtjev za pristup informacijama, dostavljamo tražene

 podatke o korištenju sustava umjetne inteligencije u radu Hrvatske

 akademske i istraživaèke mreže – CARNET.

  

 1. Nazivi i svrha korištenja AI sustava, modela i alata

 CARNET u svom poslovanju koristi sljedeæe alate koji ukljuèuju

 funkcionalnosti umjetne inteligencije:

 SciSpace Premium – koristi se za podršku istraživanju, analizi i obradi

 znanstvenih radova te za analizu, sažimanje i lakše razumijevanje

 znanstvene literature

 SuperGrok – služi za naprednu obradu i analizu podataka te podrška u radu

 JetBrains AI Assistant (AI Pro) – služi kao podrška razvoju softvera i

 programiranju te za generiranje, objašnjavanje i optimizaciju programskog

 koda

  

 Canva Pro - koristi se za izradu i obradu vizualnih sadržaja uz AI

 funkcionalnosti

 Cursor Pro -  služi kao AI podrška u razvoju programskog koda

 Hugging Face  – platforma se koristi za razvoj i testiranje modela

 strojnog uèenja i umjetne inteligencije

 ChatGPT Business - služi za generiranje i obradu teksta, analizu
sadržaja,

 te kao podrška u administrativnim, komunikacijskim istruènim poslovima)

 Google AI Pro - AI funkcionalnost unutar Google alata koja se koristi za

 generiranje sadržaja, analizu i automatizaciju zadataka

 Google AI Ultra - napredne AI funkcionalnosti unutar Google okruženja

 Acrobat Studio - koristi se za automatiziranu obradu, analizu i sažimanje

 dokumenata

  

 Navedeni alati koriste se kao podrška u administrativnim, razvojnim,

 istraživaèkim, komunikacijskim i edukacijskim aktivnostima.

  

 2. Postojanje pravila, politika ili smjernica

 Sukladno Uredbi o umjetnoj inteligenciji, CARNET je za zaposlenike razvio

 program edukacije pod nazivom „UI pismenosti za djelatnike“, s ciljem

 osiguravanja odgovornog, sigurnog i zakonitog korištenja sustava umjetne

 inteligencije.

  

 3. Pravila o korištenju generativne umjetne inteligencije

 CARNET je razvio i Praktiène smjernice za odgovorno korištenje
generativne

 umjetne inteligencije, koje su javno dostupne na sljedeæoj poveznici:

 [2]https://www.skole.hr/smjernice-za-sigurn...

  

 Smjernice ureðuju naèin korištenja alata generativne umjetne
inteligencije

 (npr. ChatGPT, Google Gemini i sliènih sustava) te definiraju preporuke

 vezane uz zaštitu podataka, sigurnost informacija i profesionalnu

 odgovornost zaposlenika.

  

 U sklopu CARNET-ovog projekta „Podrška primjeni digitalnih tehnologija u

 obrazovanju (BrAIn)“ razvijena su tri nova kurikula pod nazivom Umjetna

 inteligencija: od koncepta do primjene. Kurikuli su razvijeni za sljedeæe

 razrede:

 • Kurikul izvannastavne aktivnosti za uèenike 5. i 6. razreda osnovne

 škole

 • Kurikul izvannastavne aktivnosti za uèenike 7. i 8. razreda osnovne

 škole

 • Kurikul za fakultativni predmet za uèenike 2. i 3. razreda srednje

 škole

  

 Kurikuli su se eksperimentalno provodili u školskoj godini 2024./2025., a

 njihova provedba nastavljena je i tijekom 2025./2026. Godine.

 Svrha ovih kurikula je razvoj kritièkog mišljenja uèenika o utjecaju

 umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju, razumijevanje prednosti

 i nedostataka korištenja razlièitih digitalnih tehnologija te

 razumijevanje etièkih i društvenih implikacija koje one imaju na

 svakodnevni život.

 Cilj provedbe ovih kurikula je osposobiti uèenike za praktièan i
kreativan

 rad s tehnologijama u nastajanju, a da pritom zadrže kritièan stav prema

 tim tehnologijama.

 Za osnovne škole preporuka je da se kurikul provodi u 7. i 8. razredu kao

 prva odnosno druga godina uèenja, a za srednje škole ideja je da se

 kurikul provodi u 2. i 3. razredu, takoðer kao prva i druga godina
uèenja.

 U skladu s organizacijskim moguænostima škole kurikuli se mogu provoditi
i

 u drugim razredima. Oba kurikula provodila bi se po 35 sati godišnje.

 Srdaèan pozdrav,

 Gabrijela Bagariæ

 ══════════════════════════════════════════════════════════════════════════

-------------------------------------------------------------------

Molimo koristite ovu adresu e-pošte za sve odgovore na ovaj zahtjev:

[ZPPI #12745 email]

Izjava o odricanju odgovornosti: Ova poruka i svaki odgovor bit će
objavljeni na internetu. Naša politika zaštite privatnosti i autorskih
prava:

[3]https://imamopravoznati.org/help/officers

Za detaljnije upute o sigurnom rukovanju podacima pročitajte najnovije
savjete Povjerenika za informiranje:

[4]https://imamopravoznati.org/help/ico-gui...

Molimo vas imajte na umu da će u nekim slučajevima objavljivanje zahtjeva
i odgovora biti odgođeno.

Ukoliko vam je, kao službeniku za pravo na pristup informacijama, ova
usluga korisna, molimo vas da na stranici s podacima o pravu na pristup
informacijama vaše organizacije postavite poveznicu do nas.

-------------------------------------------------------------------

References

Visible links
1. https://brain.hr/objavljeni-rezultati-is...
2. https://www.skole.hr/smjernice-za-sigurn...
3. https://imamopravoznati.org/help/officers
4. https://imamopravoznati.org/help/ico-gui...

sakrij citirane dijelove